對于接受教育背景而言，萊斯大學97%的全職教學教師擁有各自領域的博士學位或終端學位，所以知識分子云集;

　　在師生配置上面，基本6個學生皮配置一名教職員，中位數班級可能達到14：1，但是因為精英教學的性質，所以小班級規模也一定程度上保證了教學質量和知識吸收程度。

　　據悉，萊斯大學的教職員團隊還會繼續龐大起來，在2022年官網發文過程中，該高等領導人迪特馬爾說，所有學校和學院都在尋找新教員，并將在未來幾年繼續進行。

　　除了這些之外，在2023年，萊斯大學也有不少教職員獲得重要獎項：

　　例如：萊斯大學數學助理教授布蘭登萊文 (Brandon Levin)獲得了著名的國家科學基金會 職業獎，以繼續他對數論中未解決的主要問題的研究；

　　萊斯大學電氣與計算機工程助理教授 Taiyun Chi 獲得了著名的國家科學基金會職業獎，用于研究高性能神經接口和無創深部腦刺激系統的開發；

　　萊斯大學心理科學系教授兼系主任愛德華多·薩拉斯 (Eduardo Salas) 被工業與組織心理學協會 (SIOP) 授予韋恩·卡西奧科學家-從業者獎 (Wayne Cascio Scientist-Practitioner Award) 的首屆獲獎者；

　　等等。

　　以上是關于萊斯大學師資力量的全部介紹，如果還想了解更多關于美國留學申請方面的相關知識的，歡迎隨時聯系托普仕留學專業老師。托普仕留學專注美國前30高校申請，為你的名校申請之旅提供幫助。