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西莉卡
喜歡二次元，中二病。申請約翰霍普金斯大學學生，不僅成績要好，而且還需要學會積極利用資源，因為JHU大學是除了政府之外最大的雇主，全美大學的醫療保險方提供者，意味著這個學校有著即為廣泛的社會資源提供給學生使用，學校怕招到那些看起來聰明，但是不太主動利用資源的學生，所以好的大學不差一個成績好的學生，對學校了解很多，且真心喜歡他們的學生!
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Alan
學習方法愛好者 自律達人養成這是一位來自被JHU大學錄取的學生自述，你可以看到其實成績僅是一部分!
成績背景是這樣的：
學分績點：3.8
標化成績：TOEFL:108 ，SAT:1500
畢業學校：美高
具體過程：
高一的時候，我雖然各科成績在學校還算可以，但偶然在一次UC的教授來學校舉辦了一場生物方面相關的講座，我感受到了他多維度思路與視野的開闊。后來在高一的暑假，也是機緣巧合參加了UCB的訪校活動。
初期的選校，我的規劃老師與申請老師都給了我很多從自身實際出發的建議，包括是否決定Undecided，篩選了一部分大學的合適項目，進行多次的溝通與交流。其實我對Undecided是保持一種積極地態度，畢竟大一大二的通識教育也給予了我一定的找準自我發展方向的時間，所以我一開始會比較傾向于Undecided。
后期的文書部分海外顧問老師和招生官也給了我最實際的幫助。我之前對文書的誤區讓我一度懷疑自己的能力，我總是想把自己認為自己的優質“點”寫進文書，可通篇下來，海外顧問老師告訴我，這其實就是一篇commendatory letter......文書寫作過程一定需要你先對自己的經歷進行羅列總結，然后海外顧問老師會與你討論進行較為深度的挖掘，并且對于不同學校要有針對性地進行research，最后才是根據要求進行文書寫作，做到向精準打擊學校爽點地展現優秀的自己，同時由對學校了解結合自身實際需求來表達對學校的愛與向往。
所以當拿到JHU的offer時，塵埃落定的石頭壓得我無比安心。
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