一、宏觀研究方向分支

　　人類教育學(Anthropology and Education)

　　教育經濟學(Economics and Education)

　　教育史(Economics and Education)

　　教育政策學(Education Policy Studies)

　　就業方向：

　　從事教育研究類的工作，NGO組織，教育研究院，教育機構研究工作，或高等教育機構的研究工作如高校教師，課程規劃師等。

　　二、教育管理方向分支

　　教育領導學(Education Leadership)

　　教育政治學(Politics and Education)

　　就業方向：

　　教育政策制定機關單位，中小學或高校管理，NGO組織，教育組織和機構的管理工作等。

　　三、教學方向分支

　　學習與教學(Curriculum and Teaching)

　　特殊教育(Special Education)

　　四、語言學方向分支

　　應用語言學(Applied Linguistics)

　　英語教育學(TESOL/TESL/TEFL)

　　語言與識字(Language and Literacy)

　　雙語教學(Bicultural Education)

　　五、教學心理方向分支

　　兒童研究(Childhood Studies)

　　教育心理學(Psychology in Education)

　　測試學(Psychometrics)

　　就業方向：

　　理論類專業畢業后可去學術研究機構，高校教學，或教育慈善組織;實踐類可從事企業組織心理培訓，中小學或高校心理咨詢教師，職業心理咨詢師，與人力資源或社會工作相關的職業等。

　　六、教育技術方向分支

　　教育技術(Technology in Education)

　　媒體與教育(Media and education)

　　課程與教學(新媒體軌道)(Curriculum and Instruction (New Media Track))

　　就業方向:

　　大中專院校教育技術和中小學信息技術課程的教學，各級學校和電教機構的教育信息化和教育技術應用，教學系統與現代教學媒體的設計與開發，遠程教育中的學習資源、網絡課程的開發和建設，政府和企事業單位中的人力資源開發和績效的提高(人力資源研究、開發和管理工作) ，信息產業中的教育產品開發等。

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