Step 1：了解學(xué)分制度

　　美國大學(xué)實行學(xué)分制，國際學(xué)生在每學(xué)期必須選夠一定的學(xué)分，才能夠保持全日制學(xué)生身份。部分大學(xué)對于學(xué)生選擇的學(xué)分有一定的上限要求，因此并不是想選幾門課就選幾門課。同時，美國大學(xué)對于學(xué)生畢業(yè)所修學(xué)分也有一定的要求，學(xué)生必須修滿一定的學(xué)分才可以畢業(yè)。因此，美國大學(xué)選課的第一步是了解本專業(yè)的必修課程及必修學(xué)分，將課程合理安排在每一個學(xué)期，避免因為某一學(xué)期因為課程安排過多或者過少而產(chǎn)生問題。

　　Step 2：了解選課時間

　　一般來說，學(xué)生在開學(xué)后的前兩周都可以進(jìn)行自由選課及退課。因此，學(xué)生在美國大學(xué)選課時要平衡課程難度;如果覺得自己不能應(yīng)對繁忙的課程，可以在前兩周內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，既不影響GPA，又能更好的進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。在遇到某些熱門課程時，由于選擇人數(shù)過多，很有可能出現(xiàn)選不上的情況。因此需要在選課系統(tǒng)開放的第一時間登陸進(jìn)行選課。部分學(xué)校針對不同學(xué)生會開放不同的選課時間，學(xué)生需登陸學(xué)生賬戶查看詳細(xì)選課安排。

　　Step 3：仔細(xì)閱讀課程綱要

　　在每門課第一次上課時或者在網(wǎng)上的課程系統(tǒng)中，任課教授都會給學(xué)生發(fā)一份非常重要的課程綱要(Syllabus)包括課程內(nèi)容、使用的書籍、進(jìn)度安排、考試時間、作業(yè)要求以及評分標(biāo)準(zhǔn)等多項十分重要的內(nèi)容。學(xué)生需要仔細(xì)研讀課程綱要里面的所有內(nèi)容，確保自己能夠明白該課程的基本信息。

　　特別需要注意的是提前了解課程綱要中的計分標(biāo)準(zhǔn)。美國大學(xué)絕大部分課程計分形式非常靈活，且并不是以考試作為衡量學(xué)生水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，平時作業(yè)成績、小測驗、實驗成績、出勤、考試成績都有可能影響到最后的總分。而且部分課程評分非常人性化，可以讓學(xué)生去掉所有考試成績中的最低分。因此，需要多加注意計分標(biāo)準(zhǔn)，如果平日不交作業(yè)、不認(rèn)真對待一些小測試，就算考試成績再優(yōu)秀也無法獲得高分，而一次考試失誤并不會特別影響最后的總評成績。

　　Step 4：充分利用試聽機(jī)會

　　開學(xué)之后的兩周內(nèi)，學(xué)生可以通過上課或旁聽其他課程來檢驗自己選課是否合適。如果上課時發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、難度太大或者旁聽時對其他課程產(chǎn)生興趣，都可以進(jìn)行重新選擇。大部分出現(xiàn)學(xué)術(shù)問題的留學(xué)生，例如GPA低的學(xué)生都是由于未能正確選擇課程而導(dǎo)致的。學(xué)生應(yīng)該充分利用選課規(guī)則，更好地適應(yīng)美國大學(xué)的學(xué)習(xí)。

　　Step 5：參考導(dǎo)師和教授評價

　　學(xué)生在選課前，可以先通過郵件和學(xué)術(shù)顧問(Academic Advisor)約個面談，參考一下專業(yè)人員的選課意見。面談時，學(xué)生最好跟導(dǎo)師具體講講自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃和未來想要從事的職業(yè)方向，以便導(dǎo)師從學(xué)生的角度出發(fā)，為其提供最務(wù)實的信息和建議。

　　一般來說，每學(xué)期選的課程在4-6門最為適宜;尤其是在入學(xué)初期，要控制好自己的選課量，不要什么課都想上到頭來什么都沒學(xué)好。同時需要注意的是，每學(xué)期的課程難度也應(yīng)該有所均衡，聰明的學(xué)生會把簡單的先修課程和較難的專業(yè)課程結(jié)合在每一學(xué)期內(nèi);這樣既不會過于輕松逐漸墮落，也不會因壓力過大無法合理分配學(xué)習(xí)時間，到最后落得低分甚至是掛科的下場。

　　與此同時，學(xué)生在選課時也要特別注意任課教授的口碑以及學(xué)術(shù)水平。學(xué)生可以向?qū)W長學(xué)姐詢問相關(guān)任課教授的情況，也可在ratemyprofessor.com這個網(wǎng)站查詢選過該課程的學(xué)生對于該任課教授的評價。部分教授布置很多考試、作業(yè)，而且分?jǐn)?shù)給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和研究方向，根據(jù)自己的需求選擇相關(guān)課程的。

　　除了參考導(dǎo)師和教授評價以外，很多留學(xué)生在選課時還會遇到一種情況，那就是導(dǎo)師推薦你在上專業(yè)課的同時，上1-2門語言課程。一些學(xué)生在得知導(dǎo)師的這一建議后會因掛不住面子選擇果斷拒絕，好像上語言課就是說明自己語言水平差一樣。

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