一、南加州大學(xué)本科心理學(xué)介紹

　　南加州大學(xué)心理學(xué)系設(shè)有三個(gè)專業(yè)和兩個(gè)輔修專業(yè)，有幾個(gè)與心理學(xué)相關(guān)的跨學(xué)科輔修課程，其中本科心理學(xué)專業(yè)課程全面而靈活，為學(xué)生提供追求各種學(xué)術(shù)和專業(yè)興趣的機(jī)會(huì)，如心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、法律和商業(yè)。

　　本科在讀生還可以利用研究機(jī)會(huì)，并在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色的學(xué)生在未來目標(biāo)研究型大學(xué)的研究生院錄取考慮中處于極好的位置。

　　其次，它主要從五大領(lǐng)域出發(fā)，培養(yǎng)行業(yè)心理學(xué)想要的專業(yè)人才，包括：

　　其一：展示對(duì)主要概念、理論觀點(diǎn)、歷史趨勢(shì)和實(shí)證發(fā)現(xiàn)的基本知識(shí)和理解，以討論心理學(xué)原理如何應(yīng)用于行為問題。完成基礎(chǔ)課程的學(xué)生展示他們的知識(shí)廣度和心理學(xué)思想在簡(jiǎn)單問題上的應(yīng)用。

　　其二：技能涉及科學(xué)推理和解決問題的發(fā)展，包括有效的研究方法。完成基礎(chǔ)課程的學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解釋行為、研究研究和應(yīng)用研究設(shè)計(jì)原則得出心理現(xiàn)象結(jié)論的基本技能和概念。

　　其三：還涉及日益多樣化的環(huán)境中為專業(yè)和個(gè)人環(huán)境發(fā)展道德和社會(huì)責(zé)任行為。完成基礎(chǔ)課程的學(xué)生應(yīng)該熟悉管理心理學(xué)職業(yè)道德的正式規(guī)定，并開始接受有助于在工作環(huán)境和建設(shè)響應(yīng)多元文化和全球關(guān)注的社會(huì)方面取得積極成果的價(jià)值觀。

　　其四：展示寫作能力以及口頭和人際溝通技巧，完成基礎(chǔ)課程的學(xué)生應(yīng)該寫出有說服力的科學(xué)論證，使用科學(xué)方法呈現(xiàn)信息，參與心理學(xué)概念的討論，解釋他人的想法，并清晰地表達(dá)自己的想法。

　　其五：強(qiáng)調(diào)心理學(xué)特定內(nèi)容和技能的應(yīng)用、有效的自我反思、項(xiàng)目管理技能、團(tuán)隊(duì)合作技能和職業(yè)準(zhǔn)備。基礎(chǔ)水平的成果集中在工作習(xí)慣和道德的發(fā)展上，以在學(xué)術(shù)環(huán)境中取得成功。

　　二、南加州大學(xué)本科心理學(xué)就業(yè)情況

　　據(jù)悉，心理學(xué)畢業(yè)生從事的一些職業(yè)包括平均年薪 67,600 美元的心理治療，以及學(xué)生再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后可以成為平均年薪在 219,482 美元的精神科醫(yī)師。

　　根據(jù) Niche 的說法，心理學(xué)是2022年高中畢業(yè)生第三受歡迎的熱門專業(yè)。

　　當(dāng)然，南加州大學(xué)本科心理學(xué)就業(yè)比較局限，一般心理學(xué)專業(yè)人員基本都配置有碩士或者博士學(xué)位，因?yàn)閷儆诨A(chǔ)性學(xué)位，所以要想提升薪資的話，建議可以繼續(xù)就讀相關(guān)的高級(jí)學(xué)位。

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