美國名校錄取學生的期待不僅僅是一紙優(yōu)異的成績單，更是在成績單后呈現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧，其品質(zhì)可以歸類為以下幾點：

　　其一：面對突如其來的狀況，是否具備良好的適應力和應變力;

　　其二：作為學生，與人合作、闡述觀點、論證與證實的本領;

　　其三：作為一個社會人，能否以一身所學為社區(qū)做出貢獻，體現(xiàn)出一定的社會影響力;

　　其四：當然還有做人最基本的道德品質(zhì)——善良、謙遜等。

　　當然，歷屆美國名校校長在畢業(yè)演講時候，也會給出對其品質(zhì)追求和目標：

　　1、適應的智慧，改變的勇氣

　　斯坦福第11任校長Marc Tessier-Lavigne在6月12日， 發(fā)表了激動人心的畢業(yè)演說。他首先講到當今世界瞬息萬變，在你的生活和職業(yè)生涯中，會經(jīng)歷不同的時代。你剛畢業(yè)就開始的職業(yè)不太可能是你終生的職業(yè)。

　　生活中充滿了意外和變化，正如突如其來的新冠疫情，每個人都被迫改變方向，然而重要的是“隨著生活的故事不斷展開，我相信你們都能夠隨著環(huán)境的變化而作出適應和改變”。

　　Marc校長鼓勵我們每個人都有這樣的能力，去改變?nèi)松较颍孕碌暮筒煌姆绞绞褂梦覀兊哪芰Γ业叫碌囊饬x，并幫助解決我們的世界所面臨的問題。

　　為了實現(xiàn)這種改變，他特別指出了“終身學習和不斷探索的重要性”，以及“在你保持知識和技能的同時，你還應該繼續(xù)尋找不同的觀點，并在頭腦中留出空間來容納不同的觀點”。

　　哈佛校長 Lawrence S. Bacow也在演講中提到“當開始人生旅程的下一章程時，你會為所有等待你的未知感到興奮，并對這段旅程可能帶你去向何方感到焦慮。會在糾結(jié)擔心這是否是正確的道路，抑或自己是否會成功。”

　　但正是那些拐點時刻的決定，最終將你帶到終點。

　　面對未知，他鼓勵學生擁有“開放的心態(tài)”，能夠“主動接受此前從未考慮過的選擇”，并勇敢走向未知。未來，無數(shù)機會會以出人意料的方式出現(xiàn)在面前。

　　你要學會主動迎接，相信自己，而不是畏首畏尾。

　　2、影響力

　　影響力，即“以我所學回饋社會從而讓世界變得更好”，這是美國精英教育的核心價值觀之一。

　　斯坦福、康奈爾校長的演講中都不約而同談到了“影響力“的問題。影響力是衡量一個學生對于社區(qū)(community)貢獻，體現(xiàn)學生創(chuàng)造價值的重要方面。

　　Marc校長在歸納學生在斯坦福打下的三點基礎時強調(diào)，每個人(都應)反思我們面臨的挑戰(zhàn)，并考慮你們自己的貢獻。

　　他說我們的世界面臨著許多挑戰(zhàn)，從新出現(xiàn)的慢性疾病到虛假信息，再到氣候危機和地緣政治緊張局勢。你們每個人都有知識和能力應對這些挑戰(zhàn)，幫助我們的世界變得更好，為你們自己的未來和子孫后代。

　　康奈爾大學Martha E. Pollack校長提出“衡量你的影響力的，不是你如何呈現(xiàn)你的生活，而是你用它做了什么”。

　　她對畢業(yè)生們提出了一個簡單的要求，即“運用你的康奈爾教育，做出有意義的影響。不僅運用你在課堂上獲得的知識，還有你在這里養(yǎng)成的思維習慣和康奈爾精神：

　　質(zhì)疑和探索的勇氣;

　　對科學和真理的不懈追求;

　　對文學、藝術(shù)的欣賞;

　　對自然的熱愛;

　　對多元價值和不同觀點的尊重;

　　明白擁有好友和為人友的重要;

　　以及堅韌不拔地前行。

　　即使你為自己設定的道路和你所面對的環(huán)境會有曲折和變數(shù)”。

　　瑪莎校長對大家的期望是，無論從事什么行業(yè)，以你自己的方式，做一個真正的影響者。

　　3、善良謙遜

　　哥倫比亞大學李·卡羅爾·布林格校長直截了當?shù)刂赋觥斑M入哥倫比亞大學，首先要學會謙遜，要意識到你知道的和將要知道的還是很少”。

　　作為哥大的學生，你們是讓學術(shù)生活有價值的人。你們每個人都將以自己的方式解決這些問題，并治愈世界。你們已經(jīng)證明了人類善于思考的能力，我知道你們將以有意義和鼓舞人心的方式來運用它。

　　(然而)最重要的是，你將擁有真正偉大的教育所灌輸?shù)倪m當程度的謙遜。

　　耶魯大學校長強調(diào)說“思想的謙遜無比重要”。因為擁有這樣的品質(zhì)會使你們能夠認真聽取他人的意見，思慮他人的言論，這會帶來新的洞見。

　　他呼吁：拒絕接受安逸，因為只有愿意探索新的想法，才有可能讓事情有所不同。事實上，智慧植根于接受不同想法的意愿。仔細聆聽，批判思考，挑戰(zhàn)原有觀點，為發(fā)現(xiàn)真理而改變。

　　哈佛大學的校訓是Veritas(真理)。勞倫斯·巴科校長在演講中闡釋了他對哈佛“真理“的看法。

　　他說對于我們的畢業(yè)生來說，你們能走到這里靠的不是一個人的力量，沒有人能獨自完成任何事情。

　　給別人留一個座位，給別人騰出空間，確保你接受教育的機會不僅豐盈你一個人的人生。

　　無論你憑借在哈佛所受的教育從事何種職業(yè)，都請一定要謹記：謙遜、善良、關懷他人，這些與你的專業(yè)成就一樣重要。

　　珍惜你生命中的幸運，這些機會會留給你，但同時也不要忘記將機會留給別人。那樣你才能繼續(xù)感受到你今天感受到的驕傲和快樂。

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