一、美國(guó)本科錄取看重AP成績(jī)嗎?

　　是的!參加任意數(shù)量的AP課程都可以幫助提高你被美國(guó)本科院校的錄取競(jìng)爭(zhēng)力。一些美國(guó)著名大學(xué)(如常春藤聯(lián)盟學(xué)校)通常使用一種叫做“學(xué)術(shù)指數(shù)”(Academic Index)的計(jì)算方法來(lái)評(píng)估申請(qǐng)者。

　　據(jù)悉，學(xué)術(shù)指數(shù)是一種計(jì)算方式，將學(xué)生的整體學(xué)術(shù)記錄轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)字分?jǐn)?shù)，以便于比較，所以優(yōu)秀的且有針對(duì)性的AP成績(jī)可以增大你被理想大學(xué)錄取的幾率。

　　此外，很多美國(guó)大學(xué)都希望申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)上挑戰(zhàn)自己，所以常常用AP課程進(jìn)行體現(xiàn)：

　　例如：密歇根大學(xué)本科錄取指出考取AP課程可以表明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)領(lǐng)域取得成功，更可證明自己已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備在該國(guó)最具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性的機(jī)構(gòu)之一取得成功。

　　“Typically, the 11th grade is the optimal time to start taking this course work if it is offered at your school. It’s a good idea to study subjects in which you are confident you will do well while at the same time seeking opportunities to challenge yourself.

　　As a result of having already successfully completed college-level work, some students can be admitted with advanced standing at the university. The larger benefit? By succeeding in rigorous academics before you enroll at the University of Michigan, you demonstrate that you are more than prepared to succeed at one of the most academically challenging institutions in the country. However, in addition to completing your AP/IB course(s), you must also perform successfully on the exam and earn a high score. Advanced Standing is only granted to students who have high exam scores.”

　　此外，也會(huì)把AP課程列入學(xué)術(shù)范圍，成為重要審核考察因素!

　　“Academic strength, certainly as an indicator of how thoroughly you’ve been prepared to succeed in a dynamic interdisciplinary environment, is key. To that end, the amount of intellectual challenge you’ve taken on based on what is offered in your educational environment will be highly important. It will be important to take a rigorous curriculum in which you succeed and can demonstrate your intellectual skills.

　　Key criteria we take into consideration, include:

　　Your cumulative GPA

　　The quality of your curriculum (its solid college preparation, strength of courses, what courses you’ve taken based on what is available in your high school, such as AP, IB, or honors, etc.)

　　Your class rank, if available

　　Your specific academic interests

　　Your standardized test scores, if able to provide them ”——摘取自密歇根大學(xué)官網(wǎng)

　　二、AP如何選擇比較有利于美本錄取呢?

　　1、考慮你的興趣和未來(lái)職業(yè)道路

　　你可能已經(jīng)有一些想要在大學(xué)里主修的專業(yè)，甚至知道你想從事什么職業(yè)。如果是這樣，你應(yīng)該考慮選取與這個(gè)專業(yè)或職業(yè)道路最相符的AP課程。

　　如果你對(duì)某個(gè)興趣愛(ài)好非常感興趣，而這個(gè)興趣愛(ài)好在傳統(tǒng)的高中課程中通常沒(méi)有涵蓋，比如心理學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)，那么選擇相關(guān)的AP課程是一個(gè)特別好的主意。理想情況下，你的AP選擇應(yīng)該在不同學(xué)科領(lǐng)域展現(xiàn)出一定的多樣性，但也應(yīng)在感興趣的領(lǐng)域展現(xiàn)出一定的專業(yè)性。

　　2、評(píng)估你的課程負(fù)擔(dān)

　　AP課程通常比典型的高中課程更加嚴(yán)格。這通常意味著你需要花更多的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)AP課程。考慮你將要學(xué)習(xí)的非AP課程、你的課外活動(dòng)、志愿工作和個(gè)人文書(shū)等因素，你要平衡它們的時(shí)間安排。

　　3、評(píng)估課程/考試難度

　　確定AP課程或考試難度的因素有很多。取得及格分?jǐn)?shù)的學(xué)生比例僅僅是難度的一個(gè)指標(biāo)，甚至需要在特定課程的背景下進(jìn)行評(píng)估。

　　你不僅應(yīng)該考慮課程及格率，還應(yīng)該考慮自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、某個(gè)特定課程教師的經(jīng)驗(yàn)、可用的資源以及你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣等因素。

　　4、考慮教師經(jīng)驗(yàn)

　　一般來(lái)說(shuō)，如果學(xué)生的老師在某個(gè)特定的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)已經(jīng)提供了很長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)，那么學(xué)生在這個(gè)班級(jí)和考試中的表現(xiàn)會(huì)更好。

　　教師在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)擁有的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)影響課程對(duì)你來(lái)說(shuō)有多難。如果你的老師有更多的經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)上“困難”的AP課程對(duì)你來(lái)說(shuō)可能會(huì)更容易——如果你的老師對(duì)這門(mén)課程沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，傳統(tǒng)上“容易”的課程可能會(huì)感覺(jué)更難，需要你更多的自學(xué)。

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