Madni也在2021年當選為NAE成員。他的工作得到了NAE的認可，NAE稱其“定義了跨學科系統(tǒng)工程領域，并創(chuàng)建了跨學科系統(tǒng)工程教育(TRASEE?)。通過創(chuàng)新型講故事和角色扮演的方法，培養(yǎng)發(fā)散性思維的同時加強對概念和事實的記憶”。

　　NAE說，在TRASEE中，Madni“通過將互補學科的內(nèi)容整合到課程中，改變了USC的系統(tǒng)架構(gòu)和工程項目”，還通過“將講故事與學習科學的教學原則相結(jié)合”重新定義了教學方法。

　　據(jù)悉，Madni是10個專業(yè)科學和工程協(xié)會的研究員或終身研究員，包括AIAA、AAAS、IEEE、INCOSE、IISE 和華盛頓科學院。他獲得了美國政府、航空航天業(yè)、專業(yè)協(xié)會和商業(yè)組織頒發(fā)的多項著名獎項和榮譽。就在最近，他還因在系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學方面的杰出成就而獲得2023年IEEE Simon Ramo獎章。

　　南加州大學Viterbi工程學院院長Yannis C. Yortsos說：“我們很高興同事Azad Madni獲得了2023年NAE戈登獎。Azad 率先將系統(tǒng)工程作為一個基礎跨學科領域，涵蓋社會技術(shù)和以人為本的方面。他獲得美國國家科學院的認可當之無愧。該獎項突出強調(diào)USC Viterbi偉大的發(fā)展，從Eb Rechtin開創(chuàng)的系統(tǒng)架構(gòu)的早期根基，到今天跨學科系統(tǒng)工程的開創(chuàng)性工作。我們很高興NAE戈登獎連續(xù)兩年授予南加州大學Viterbi教師，這反映出了南加州大學在工程教育創(chuàng)新方面所做的杰出工作。”

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