“美國(guó)本科申請(qǐng)難度加大，我該如何有效準(zhǔn)備呢？”“按照常規(guī)申請(qǐng)方式，我可以申請(qǐng)到好的美國(guó)學(xué)校嗎？”等等，這些質(zhì)疑是現(xiàn)在美本申請(qǐng)普遍遇到的問題，這一定程度上也可以看出，常規(guī)的申請(qǐng)模式往往不能滿足充滿玄學(xué)的美本錄取標(biāo)準(zhǔn)，所以美本申請(qǐng)策略也亟待走上日程，這里給大家?guī)砹藦幕顒?dòng)、時(shí)間規(guī)劃、院校背景、申請(qǐng)方式的解析，幫您逆襲美本名校！

　　1\美本活動(dòng)要講究含金量，也要有一個(gè)“度”

　　課外活動(dòng)是一個(gè)人全面發(fā)展的基本要素。它還可以幫助學(xué)生在高中進(jìn)行社交、相互理解以及團(tuán)隊(duì)合作和社區(qū)合作。課外活動(dòng)可以幫助相互聯(lián)系并緩解壓力。課外活動(dòng)不僅可以幫助發(fā)現(xiàn)他們的技能和缺點(diǎn)，還可以幫助找到他們?cè)谛Ｍ庀矚g做的事情。

　　Extracurricular Activities指的是完成學(xué)校課程之外的所有活動(dòng)，一般活動(dòng)列表就是簡(jiǎn)略的介紹學(xué)生從9年級(jí)到12年級(jí)所參加的所有課外活動(dòng)，因此包羅萬(wàn)象。希望在構(gòu)思自己活動(dòng)的時(shí)候，先保持一個(gè)開放心態(tài)，不要在開始的時(shí)候就局限自己。

　　因此，在準(zhǔn)備申請(qǐng)季的活動(dòng)時(shí)，至少要有一兩項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，通常比較容易維持長(zhǎng)期參與度的活動(dòng)是社區(qū)公益或者是某一項(xiàng)比賽。可以一直定時(shí)定點(diǎn)在某個(gè)社區(qū)做公益，比如每個(gè)暑假給社區(qū)小朋友免費(fèi)上課，或者是每個(gè)周末去福利院做志愿者。也可以每年都參加同一個(gè)比賽，并且及時(shí)把自己的心得體會(huì)記錄下來，這樣在寫文書的時(shí)候就能夠直觀地感受到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　在活動(dòng)數(shù)量達(dá)到一個(gè)合理水平的時(shí)候，與其去盲目的增加甚至是購(gòu)買各種活動(dòng)，不如看看自己其他的申請(qǐng)材料是否有值得提高的地方，

　　2\美本標(biāo)化考試和活動(dòng)要學(xué)會(huì)是適度平衡

　　在標(biāo)化成績(jī)和課外活動(dòng)遇到同一時(shí)間段的時(shí)候，要學(xué)會(huì)合理分配，活動(dòng)是需要占用時(shí)間的，但是絕對(duì)不能喧賓奪主，影響申請(qǐng)人的學(xué)校學(xué)習(xí)。另外，也不是越消耗時(shí)間的活動(dòng)就越有價(jià)值。再者，課外活動(dòng)沒有截止日期，做與不做，認(rèn)真做還是瞎糊弄，時(shí)間表都掌握在你自己手中。一件事沒有明確的截止日期，它就容易被無限期擱置。所以課外活動(dòng)穿插在各個(gè)學(xué)期階段，但是標(biāo)化卻需要在截止日期前進(jìn)行遞交。

　　3\要學(xué)會(huì)從平常活動(dòng)中找到感興趣的專業(yè)細(xì)分方向

　　在大多數(shù)情況下，興趣愛好可以作為課外活動(dòng)，特別是如果您以有組織的或官方的身份或作為俱樂部或團(tuán)隊(duì)的一部分進(jìn)行這些活動(dòng)。在持續(xù)不斷的參與過程中，可以清晰的發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)方向。

　　4\不同背景高中要學(xué)會(huì)合理看待

　　隨著美國(guó)藤校錄取率走低，但是中國(guó)學(xué)生錄取數(shù)量降幅較小，但是頂尖高中仍然是美國(guó)藤校的主要招生人群，其中國(guó)際高中和美高也是主要人群之一，其中美高學(xué)生具備AP或者IB等課程體系，還擁有豐富的課外活動(dòng)，所以需要更加有規(guī)律和計(jì)劃的進(jìn)行參與，一般推薦信和GPA在美本招生過程中也會(huì)普遍受重視;

　　對(duì)于國(guó)際高中而言，雖然與美高差不多體系，但是因?yàn)轭~外增加語(yǔ)言考試，所以需要在高二時(shí)期進(jìn)行備考，加上國(guó)際高中要比美高具備挑戰(zhàn)，所以在學(xué)術(shù)和軟實(shí)力上需要更加付出努力，其中有部分學(xué)生會(huì)參與夏校或者交流項(xiàng)目增加競(jìng)爭(zhēng)力。

　　普高的學(xué)生可謂是最吃力的人群，美高和國(guó)際高中重視，他都需要考慮進(jìn)去，此外，因?yàn)檎n程體系和課外活動(dòng)的缺失，所以需要尋找資源來參與，所以付出的時(shí)間更多!

　　5\學(xué)會(huì)科學(xué)融合，創(chuàng)造屬于自己的申請(qǐng)組合

　　EA+ED1+RD(申請(qǐng)材料早早齊全的情況，抓住ED1的機(jī)會(huì));

　　EA+ED2+RD(標(biāo)化暫時(shí)不理想，但其他背景均匹配的情況，可以趕時(shí)間更寬裕的ED2);

　　EA+RD(無明確夢(mèng)校且不愿被綁定，各方面背景也很好的情況，大膽嘗試EA)…

　　以上是美本申請(qǐng)策略的完整介紹，歡迎您在線咨詢上海托普仕留學(xué)老師，上海托普仕留學(xué)專注美國(guó)前30高校申請(qǐng)，助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)藤校入讀資格。盡早規(guī)劃和遞交申請(qǐng)，對(duì)您未來留學(xué)會(huì)更有幫助!