范德堡大學2022-23補充文書可以二選一，建議詳細審題，找準寫作方向，更要搞清楚范德堡大學在問問題背后的意圖，這樣才可以更高的找準方向，避免偏題！建議未來范德堡大學申請者最好從以下寫作思路進行著手準備！

　　補充文書Option 1:Vanderbilt offers a community where students find balance between their academic and social experiences. Please briefly elaborate on how one of your extracurricular activities or work experiences has influenced you. (200-400 words)

　　寫作思路解析：

　　步驟1：選擇課外活動

　　最有效的方法是選擇一個對你個人最有意義的活動或經(jīng)歷，而不一定是看起來最令人印象深刻或不尋常的活動或經(jīng)歷。它可以是你課程之外的任何東西，即使它與正式的學校俱樂部無關(guān)。

　　這將幫助你創(chuàng)建一個生動的畫面，你的角色，因為你不會局限于從你的Common App課外活動列表的一些膚淺的描述。400字的字數(shù)為你提供了相對充足的空間來詳細講述你的故事，但最好只專注于一兩個軼事，以最好地說明為什么你所選擇的活動對你的個人發(fā)展有如此大的影響。

　　你可能已經(jīng)注意到Vanderbilt的宣傳材料經(jīng)常強調(diào)“平衡”這一主題。鑒于此，不要覺得有義務寫一段與你想要的專業(yè)或?qū)W術(shù)背景明確相關(guān)的經(jīng)歷。如果有什么不同的話，那就是為你的讀者提供一個他們可能不會從你的應用程序的其他部分中期望的關(guān)于你自己的觀點，這將表明你能為這個多樣化的社區(qū)提供很多東西。例如，未來的生物學家通過寫爵士樂隊表演中涉及的合作練習來獲得入學資格。

　　如果你在多個對你同樣重要的課外經(jīng)歷之間糾結(jié)，可以根據(jù)它們與范德堡大學學生組織的通信，以及你在該領(lǐng)域的成就水平對它們進行排名。雖然這篇文章的重點當然應該放在你的直接經(jīng)驗上，但每一篇文章都應該與你對范德堡大學本科社區(qū)及其知識氛圍的未來貢獻有關(guān)。

　　例如，假設你在一個社區(qū)服務小組中提出并帶頭發(fā)起了一項行動，這對你提出了挑戰(zhàn)，讓你計劃并執(zhí)行接觸同學來幫助你的事業(yè)的新方法。選擇這個主題將使您的故事與范德堡大學另類春假項目的機會聯(lián)系起來，通過在結(jié)語中包括一個簡短的討論，您可以利用ASB的服務技能。

　　步驟2:制作介紹

　　一般來說，對于范德堡大學的補充文書來說，敘述性的格式?jīng)]有個人陳述那么重要。然而，如果你決定寫的主題是特別難忘的——它應該是這樣的——你可以有效地展示這一點，通過一個簡短的開頭來抓住讀者的注意力。考慮一下這篇關(guān)于寫作和自主出版科幻小說的文章的引言:

　　Weak example: The summer after my sophomore year, I decided to spend my free time trying to become a published sci-fi author. At first it was just a fun way to put my experience watching Star Trek reruns to good use, but eventually this turned out to be the most challenging yet rewarding undertaking of my life so far.

　　Compare it with:

　　Stronger example: My fingers dance on the keyboard as visions of Hugo Awards hover in my mind’s eye. George Lucas has nothing on me! Then — stuck. The word count has plateaued, and here come the doubting voices:

　　“How can I make the ending inevitable yet unpredictable?”

　　“The middle is lagging; how can I save my baby?”

　　“Just how menacing can my antagonist get before he enters James Bond villain territory?”

　　雖然第一個例子立即且明確地呈現(xiàn)了文章的焦點，但它并沒有對作者的個性或文章主題的情感力量給予足夠的洞察。從第二個例子中，讀者可以很快地體會到這位學生在毫不費力的自信之后遇到寫作障礙的經(jīng)歷。

　　你的介紹性句子應該以提供一個強烈的第一印象為目標，特別是考慮到招生委員會每個周期會收到數(shù)萬份申請。

　　步驟3:構(gòu)建補充文書的核心

　　在最初的吸引之后，你可以更直接地解釋你所選擇的活動或體驗的不可或缺的細節(jié)。這些細節(jié)中的每一個都應該幫助讀者理解為什么這個主題是如此特別，以至于你選擇了它。需要考慮的問題包括:

　　這項活動帶來了什么挑戰(zhàn)?(如果沒有，很可能是你沒有選擇最好的主題。)你是怎么面對他們的?除了堅持不懈的價值之外，你從他們身上學到了什么?

　　如果這個活動涉及到與他人合作，那么這個活動和你的個人互動是如何相互影響的?(一定要超越模糊的領(lǐng)導力和團隊合作技能的討論——解釋這段經(jīng)歷如何塑造了你對這些話題的獨特觀點。)

　　你是如何通過這個活動影響他人的?

　　步驟4:展望結(jié)論

　　在文書的這一部分，上文討論過的與范德堡大學的機會有一定聯(lián)系的選題的重要性開始發(fā)揮作用。到此為止，你的讀者已經(jīng)知道這個活動對你來說如何以及為什么重要了，所以現(xiàn)在他們想知道的是，當你參與你想加入的學生社區(qū)時，它如何以及為什么重要。

　　當然，你的讀者會意識到學生的興趣在高中和大學之間會發(fā)生變化，所以你不需要把這個結(jié)論當成一個有約束力的部分。相反，這是你展示自己的機會，證明即使你沒有加入類似的俱樂部或繼續(xù)做同樣的兼職工作，你也有能力將過去的智慧應用到未來。例如，如果你寫了你在學校戲劇舞臺設計中的角色，你可能會把它與你在web開發(fā)中的目標聯(lián)系起來，或者評論你期望如何使用一般技能來平衡滿足實際需求和審美需求。

　　補充文書Option 2: Vanderbilt University values learning through contrasting points of view. We understand that our differences, and our respect for alternative views and voices, are our greatest source of strength. Please reflect on conversations you’ve had with people who have expressed viewpoints different from your own. How did these conversations/experiences influence you? (200-400 words)

　　寫作思路解析：

　　這個提示是多樣性短文和政治/全球問題短文的混合提示。提示符有200-400字的限制，因此您需要簡潔地編寫。你可以用各種各樣的方式回答這個問題——最重要的部分是強調(diào)你過去獨特的經(jīng)歷，并對你的價值觀給出深刻的見解。

　　我們中的許多人經(jīng)常不同意別人的價值觀，所以你應該有很多過去的經(jīng)驗來頭腦風暴。這對于那些在高中參加過辯論或模擬審判俱樂部的人來說尤其如此。雖然你可以講述你和別人爭吵的故事，但這不是強制性的。你只需要展示你是如何與他人交流的，以及別人對你的影響。

　　這個提示是關(guān)于個體差異以及它們?nèi)绾问刮覀兠總€人獨一無二的。大學非常看重多樣性，所以你的班級里有來自全國和世界各地的同學，你可以與他們合作。你的文章應該清楚地表明，你會在這樣的環(huán)境中茁壯成長。

　　當決定一個問題對你是否重要時，想想你與它的對話以及他們是如何影響你的。你的文章不必是關(guān)于政治分歧的話題，而應該是與你過去的經(jīng)歷有關(guān)的東西。涉及到你和你所在社區(qū)的話題是很好的寫作題材——例如，你可以討論學區(qū)問題，一個大公司淘汰了當?shù)氐男」荆蛘吣銓W校對藝術(shù)或特殊教育課程的資金削減。

　　確保在介紹部分為你的寫作定下正確的基調(diào)。注意不要過多地關(guān)注故事中對他人或群體的負面情緒，相反，要客觀地討論觀點。也要注意“重要”這個詞——你應該優(yōu)先考慮關(guān)于你的身份和價值觀的信息，而不是政治觀點和歷史的細節(jié)。

　　舉個例子，你和另一個學生在學校是否應該用環(huán)保的可重復使用的水瓶來代替學生使用的瓶裝水的問題上存在分歧。這段對話突出了一個社會問題，傳達了你關(guān)心和感興趣的東西。

　　確保不要只是簡單地概述一段對立觀點的對話，而是集中在你如何處理這段對話上。對話是否影響了你對社會或個人的看法?它是否影響了你未來與他人的溝通方式?你從情景中學到了什么嗎?在你寫文章的時候仔細思考這些問題。

　　還有一點需要注意的是，你應該小心不要攻擊別人或顯得思想封閉。大學里的很多人會和你有不同的觀點，你應該把身處一個有這些差異的環(huán)境中作為一個學習的機會。利用這篇文章來強調(diào)你是如何從擁有不同信仰的人那里學習并與之共事的，以及你自己的經(jīng)歷是如何影響你前進的。

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